奥兰多
学校政策
学费政策
- 学费支付
1.1 要在我校注册，您必须支付学费。
这是我们为学生支付教职员工和设施费用的方式。
- 学费
2.1 学费在每月开课前自动结算。
2.2 因为我们的课程为期四周，所以不一定在月初开始。
2.2.1 每年仍有 12 次课程，您的账户仍将记入正确的课程。
- 逾期付款/不付款
3.1 如果没有在发票上的到期日或之前付清学杂费，我们将收取 25 美元的滞纳金。
3.2 任何逾期超过 30 天的款项将被收取每周 10%的固定费用，直至账户结清。
3.3 迟交学费可能会影响学生的注册、成绩/报告、休假、SEVIS “激活 “记录的转移及其他后果。
- 不缴纳学杂费的后果
4.1 除因逾期或拖欠学费而可能被收取费用和受到限制外，学生还可能被停课，甚至被开除。
4.2 对于 F-1 签证持有者，这可能会影响他们在美国的身份，或者至少会使我们在他们与 学校管理人员沟通解决其财务账户问题之前无法将其记录转入有效状态。
- 警告和通知
5.1 学生退学和/或 SEVIS 终止后将收到通知。
5.2 如果学生的财务状况出现问题，他们会收到口头警告或信息（电子邮件、短信、WhatsApp 等）。
警告首先来自财务部门。
随后的警告可能来自学校经理或中心主任。
5.3 如果账户未及时到账，可通过电子邮件发出书面警告/信函。
5.4 如果学生没有及时还清欠款或做出付款安排，将受到包括退学、留校察看直至开除学籍的处罚。
出勤政策
- 总政策和记录
1.1 学生应 100%参加所注册的课程！
1.2 如果学生连续旷课超过 2 节。
教师应与学生联系，核实原因。
1.2.1 如果学生没有回复，教师可向学术协调员或中心主任报告，以便跟进。
1.3 应每周记录所有出勤情况。
1.4 因故缺勤不计入本政策。
1.5 就本政策而言，累计三次有记录的迟到将算作一次缺勤。
- 迟到和不参与
2.1 学生应按时到校、全程听课并参与课堂活动！
2.2 如果学生迟到超过 10 分钟，可能会被记为迟到。
2.3 如果学生迟到超过 15 分钟，教师可自行决定是否允许该学生进入该堂课。
2.4 在课间休息/下课前 15 分钟以上离开教室的学生可能会被记为迟到。
2.5 学生如被叫到时不参加活动或在课堂上睡觉，可能会被记为迟到。
2.6 对于视频会议课堂，如果学生没有打开摄像头和/或在被叫到时没有回应，可能会被标记为迟到。
如果学生因任何原因必须离开自己的电脑，请给教师留言。
- 首次出席
3.1 学生有责任参加新生报到并到校上课！
3.2 如果学生因交通、技术困难或任何其他原因在上课时遇到困难，他们有责任将这些问题通 知学校及其教师，并解决这些问题。
学校将在能力允许的情况下为学生提供帮助，但责任仍在学生。
3.3 如果学生在开学第一周未参加新生指导和/或课程，将被警告。
如果学生不立即改正其行为，将被视为旷课，并将被退学！
3.4 如果学生被退学后希望重新注册，学校将收取 25 美元的管理费！
3.5 重新注册后，如果学生不上课，可能会被开除。
- 继续出席会议
4.1 学生应继续参加其学习课程！
4.2 任何学生如在任何课程的第一周未上课，则该学生将被视为 “旷课”。 任何学生将被视为旷课并被退学！
4.3 如果学生被退学后希望重新注册，学校将收取 25 美元的管理费！
4.4 重新注册后，如果学生不上课，可能会被开除。
4.5 30 天内未转学的 F-1 学生将因 “未经授权的退学 “而终止其 F-1 身份，这可能会影响其目前和将来在美国的身份。
4.6 出勤率达不到 60%的学生将被留校察看。
- 出勤率对成绩/地位的影响
5.1 学生应按时上课和参与活动！
5.2 课堂和实验作业是教育不可或缺的一部分，通常占学生成绩的很大比重。
5.3 未保持出勤率或两次不及格/重修同一等级的学生将被留校察看。
- 警告和通知
6.1 学业留校察看和/或终止学籍/开除学籍将随时通知学生！
6.2 如果学生的出勤/参与出现问题，他们将收到非正式警告或信息（短信、WhatsApp 等）。
这种警告将首先来自教师。
6.3 学术协调员或中心主任可提出后续警告。
6.4 如果行为没有改善，可通过邮件和/或电子邮件发出正式警告/信件。
6.5 如果学生的行为仍无改善，则将在下一学期对其进行留校察看。
6.6 如果学生在留校察看期间仍不改正其行为，则将被学校开除。
6.7 如果学生因出勤问题被开除，这可能会影响到今后学校任何课程的录取。
6.8 对于被担保的学生或持有 F-1 签证/身份的学生，因出勤而退出学习课程将导致其担保被 取消/终止和/或其 F-1 身份被取消/终止。
假期政策
- 申请假期的时限
1.1 学生必须在所需假期/课程开始前至少七天申请休假。
- 假期长度
2.1 学生每年最多可享受三个月的假期（一个学期）。
2.2 假期应作为一个完整的学期来使用，以防止课程中断而导致当前级别不及格！
- 资格
3.1.1 SEVP 规定：”F-1 学生必须在 SEVP 认证的学校完成至少一学年的[26 weeks] ，才有资格享受年假。此外，学生必须打算在年假后的学年注册上课”。这也适用于非 F-1 学生。
3.1.2 虽然学生 虽然学生3.1.2 虽然学生在 26 周后才有资格享受首次年假，但我们建议学生完成两个完整的学期， 这样他们就可以在一个学期的第一节课开始休假，并享受一个完整学期的假期。
3.2 自 2023 年夏季学期起，不再允许学生从一个学期的第三个学期开始休 3 个月的假， 因为这意味着他们两个学期都将自动不及格，并立即处于 “学业留校察看 “状态。
3.3 学生 必须经济状况良好，有资格享受假期。
- 通知
4.1 假期一经批准，学生将收到电子邮件通知。
4.2 如果学生没有收到确认批准的电子邮件，花名册上也没有绿色字样，则表示他们没有正式放假！
- 变化
5.1 如果学生获得例外处理，并且没有休完整个学期的年假，则应咨询其导师或学术协调 员，以了解对其学习计划的影响。
5.2 一个学期的假期（3 个月），学生应在我校学习两个完整的学期。
5.3 如果学生在学期开始时开始学习课程，则只需学习两个完整学期即可休年假。
5.4 如果不在学期初开始学习，则应学习两个完整的学期。 学期在放假之前。
5.5 对于以后的假期，仍然建议学生 始终 学生必须休满一个学期的假期，以避免课程中断。
不过，学生可以申请例外，每注册 3 个月可享受 1 个月的假期，只要他们知道自己很可能无法通过该级别的考试。
学业成绩政策
- 良好的学业成绩
1.1 学生应努力学习，认真听课，按时参与课堂活动，完成所有布置的作业。
1.2 据了解，学生入学时学业成绩良好。
1.3 未受留校察看处分和未被学校开除的学生被理解为学业成绩良好。
1.4 如果学生通过了某级考试，但指导教师认为他们最好继续留在该级学习（特别是在第 1 课后开始学习的学生），则仍被视为学习成绩良好。
- 学业警告
2.1 经常旷课的学生可能会被视为学业成绩有问题。
2.2.
Students who have been warned for academic dishonesty will have their academic standing in jeopardy and may be placed on academic probation.
2.3 如果学生的行为对课堂气氛造成负面影响，包括但不限于骚扰、性暗示行为或谈话、反复不当打断、争吵等，教师将与学生进行私下谈话，并可能发出书面警告
2.4.1 如果该行为持续，学生将被处以留校察看和/或被开除出该课程或院校。
2.4.2.
If the instructor feels it necessary to remove or ban the student from the classroom, they will notify the academic coordinator and write a note on the attendance for that student.
2.4.3 根据与教师的谈话，学业协调员将决定该学生是否需要接受教务处更正式的 警告，或是否需要将该学生移交给中心主任。
- 留校察看定义
3.1 如果连续两个学期在任何一个级别的课程中成绩不及格，学生将通过电子邮件被通 知留校察看。
3.2 因学术不诚实而导致不及格的学生可能会受到书面警告或留校察看处分。
3.3 两次通过某级考试的学生不得第三次留级。
他们必须升入下一级或选择留校察看。
3.4 学生从某级第三学期开始被视为留校察看。
- 留校察看的后果
4.1 受到留校察看处分的学生每学期所有课程的累计出勤率必须达到 80%。
4.1.1 留校察看学生的每门课成绩必须在学期结束前达到 80%。
4.2 受到留校察看处分的综合学生每学期所有课程的累计出勤率必须达到 75%。
4.2.1 留校察看的综合学生在学期结束时，每门课的成绩必须至少达到 75%。
4.3 当受留校察看处分的学生达到出勤率和成绩要求时，他们将在下一学期解除留校 察看处分。
4.4 如果学生未达到留校察看的要求，将被开除出 Internexus/Antares，并不得在下一学期注册。
4.5 受到留校察看处分的学生不得休假。
4.6 留校察看的学生及其指导教师每节课都要向学业协调员汇报，以帮助他们按计划通过 考级。
4.7 我们鼓励留校察看的学生向导师寻求帮助。
学校活动的安全程序
- 旅行
1.1 学生可使用公共或私人交通工具，或学校提供的交通工具。
以下建议适用于往返活动地点的交通。
1.2 如果学生使用公共交通工具，应合理谨慎地使用合法的、已知的公共交通工具，并保持情景意识，避免成为受害者。
1.3 如果学生使用私人交通工具（自己的或同学的），则应确保交通安全，遵守交通法规， 不在受影响或受损的情况下驾驶。
学生还应避免在开车时因电话、乘客、食物或其他任何事情分心。
1.4 如果学生将乘坐由雇员或承包商运营的校车，他们将被要求在获准上车前签署免责声明。
- 现场
2.1 虽然学校总是尽量将所有活动安排在对学生安全的地点，但我们认识到，无论我们身在何处，总是存在固有的风险。
2.2 学生应注意听场地或学校工作人员的安全介绍，以便了解任何已知的风险、出口路线和其他安全事项。
2.3 学生应始终保持对情况的了解，并应向场地工作人员或学校工作人员报告任何可疑行为。
2.4 我们绝不允许学生做出不安全、不守规矩或无礼的行为。
有此类行为的学生将被要求立即离开活动现场！
- 紧急情况
3.1 发生紧急情况时，学生应迅速、冷静地听从学校或场地工作人员的指示！
3.2 如果可能，所有学生应与同学和学校工作人员待在一起。
3.3 在紧急疏散时，学生和教职员工应尽量呆在一起，迅速、冷静地向出口移动， 然后到事先确定的集合地点。
3.4 如果没有确定集合点，则应将停车场（如果在会场外）、最近的十字路口或学校本 身作为集合点。
3.5 活动开始时点名的教职员工应负责清点人数，确保所有学生和教职员工到齐。
如果学生无法或不愿前往集合点，则应负责通知。
成绩政策大纲
我们相信，所有努力学习、勤奋工作的学生都应得到回报，并能完成学业。
为了保持课程进度，学生应保持平均成绩 C（75%）。
如果学生的平均成绩达不到 75%，他们可能会被留校察看，并需要定期与学术顾问或学术协调员会面。
等级权重和标准：
以下是我们使用的四个评分类别、对每个类别的简短解释以及建议的权重分配。
这些权重已在 Jupiter 中使用，也可用于其他 LMS。 每个日历年年底，课程委员会都会对这些类别和权重进行评估，以确保其准确性，这也是机构年度审查的一部分。
课堂作业 25
作业 15%
测验/单元复习 30
考试 30
课堂作业： 这是指在课堂上介绍和完成的作业。 由教师酌情决定是否给分，缺席者可补考。 任何分级作业（MEL 以外）都应支持课程中规定的学生学习成果。
家庭作业:学生每天都可能有家庭作业。 可以是 MEL 中的作业，也可以是教师自编的作业。 家庭作业不应该成为不及格学生的及格标准。 同样，教师布置的任何家庭作业（MEL 以外）都应遵循该班/该课程的 SLO。
测验/单元评论:这些评估可在每个科目或单元完成后进行。 这些评估的频率和可用分数应与教学协调员或课程系主任协调。
累积考试:对于综合 IEP，MyEnglishLab 中有三个累积测试，即期中测试（第 1-5 单元）和第二次期中测试（第 6-10 单元）以及期末测试（第 1-10 单元），欢迎并鼓励教师部分使用这些测试。 他们可以根据学生的需要自由选择第二次期中考试或期末考试。 由于学生将在同一时间完成第 10 单元的学习，因此同时进行三项评估是过度的。 不过，无论教师是否使用预制考试，他们都要确保在学期结束前对所有 SLO 进行评估，这通常需要增加补充内容。 他们还可以删除与 SLO 无关的问题。
所有其他课程的标准是，至少有一次期中考试来评估学生的进步情况，以及一次期末考试来评估学生在课堂/课程主题方面的最终能力。
学生在每节课/每学期的每门课上的总成绩应达到或超过 75%，方可升入下一级，满足先修要求等。 不符合这一标准的学生应得到建议，并与系/课程负责人进行讨论。 如果学生被留校察看，则应定期与其学术顾问或所在地区或课程学术协调员会面。
提供的计划
✅ 自信地讲英语
我们的首要任务是让你学会在任何情况下都能流利、自信地讲英语。
✅ 体验美国文化
我们热爱祖国，热爱这里的文化，希望你们能亲身体验并从中学习。
✅ 与您的全球家庭联系
我们都是兄弟姐妹，我们希望帮助您感受到与全球大家庭的联系。
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我们希望，当您完成学业后，回到家乡，您将准备好更好地帮助您的社区。
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